为进一步落实威尼斯学生培养目标，不断加强在校大学生的实践能力与理论素养的培养，确保第七周实验课的顺利进行，并帮助新进教师快速成长，3月29日下午，自动化教研室自动控制原理、传感器、单片机、工业机器人编程与应用、过程控制、运动控制课程组分别在相应的实验室进行实验课教学的研讨与交流。

会议中，各课程组负责人首先开展实验室的安全培训，针对实验室常见的安全问题，实验室的设备使用规则等进行讲解。接着课程组教师依次检查实验台及设备情况，并做好实验设备的整理，确认实验设备是否可以正常使用，最后与实验员一起对存在问题的设备进行维护。同时发挥好“老带新”作用，老教师先实操演示，新教师随后进行实操练习，以便熟悉实验仪器的使用，随后课题组全体教师对实验课程内容、实验的细节问题、实验报告的批阅等环节进行深入细致的讨论，为本学期实验课的顺利开展做好充足的准备。

在此次教研会议中，传感器课程组全体教师还就本门课程的理论知识框架进行了梳理，讨论了课程的重难点内容，并针对后期在线课程建设过程中的知识点划分、脚本编写、课时分配、注意事项等问题进行了讨论。

单片机课程组的负责人蒋冬政老师还带领大家讨论了《单片机与嵌入式控制技术》教学大纲的主要内容，特别是其中实验课的主要内容。蒋老师指出：教学大纲是学科教学的指导性文件，无论是教材和教学参考书的选编，授课计划的制订，还是成绩考核，教学检查及课程评估都要以教学大纲为依据。希望各位老师认真研读教学大纲的内容，对需要改进的地方提出建议，并根据教学大纲要求进行教学方法改革，帮助学生更好的掌握本门课程。课程组老师结合自己丰富的实践经验，结合上课过程中遇到的问题，从课程性质和定位、课程目标、教学内容及教学组织等方面，分别对32学时、40学时、46学时的单片机课程教学大纲提出了修订意见，建议在原有的基础上增加思政元素。且课程组老师提出单片机课程是一门很注重实践能力培养的课程，要着重培养学生的自主动手能力及应用能力，这就要求教师在上课的过程中要将理论与实践进行融合，让学生们学得懂、做得会。对于16学时、32学时实验课时较多的班级，可以进行软硬件的结合，让学生在熟练掌握Keil软件与Proteus软件的同时，能够借助单片机开发板进行简单系统的开发。最后，单片机课程组的与会老师就新一届炫彩智能车创意赛的筹备进行了讨论及方案制定，主要包括比赛难度设置、比赛评分标准、比赛所需材料、入选人数设置等。

本次教研室会议各课程组通过主题鲜明的探讨分析，帮助各位新老教师理清了该门课程的教学重点及实验课教学思路，为本学期的理论与实验教学工作打下了坚实的基础。

图文：盛顺利，各课程组  

（威尼斯电子游戏大厅供稿）